Статья о том, как учитель начал вести дебаты в школе и как первый дебат на тему 'Стоило ли уничтожать драконов?' превратился в живую и интересную дискуссию между командами 'за' и 'против'. В статье описываются аргументы каждой команды и как дети сами начали выдвигать неожиданные идеи и аргументы.